甲：您看一个演员呢，各方面的生活全要知道一些。知识嘛，必须得多。演员的知识从哪儿来呢？首先要从学习上来。

乙：不学习哪行啊？

甲：对。学习是多种多样喽，可以通过各种方法来学习。我们在家听听广播，这也是学习。

乙：哎，学习方法之一嘛。

甲：看看报纸，也是学习；看着小说，也是增加知识。

乙：是。

甲：您看我在家里没事儿啊，就喜欢看书。

乙：看书好啊。

甲：我最喜欢看的就是古典文学作品。

乙：您都爱看什么书呢？

甲：像什么《三国》，《列国》，《水浒》，《聊斋》，《红楼梦》，《儒林外史》，这书我全看。

乙：这些书评价很高。

甲：这些书不但在我们中国呀，在外国全有翻印，特别是《三国》，《三国》这部书啊，那可以说是人人爱看。

乙：当然喽，它是第一才子书嘛。

甲：对。

乙：《三国》这套书可以说是百读不厌。

甲：我认为这个“百读不厌”哪，还说明不了《三国》好。

乙：哦？应当呢？

甲：《三国》这部书啊，可以说是千读不厌，万读不厌，甚至是永读不厌。

乙：就是您多咱看，多咱爱看。

甲：我有亲身体会呀。《三国》这部书，我看过七百多遍。

乙：多少遍？

甲：七百多遍。

乙：七百多遍？

甲：啊，至今我还没有厌烦，还想看。您算我由打五岁就看过。我是五岁看《三国》，在八岁那年，就给各大学文学系去讲课。

乙：您哪？

甲：这是多少年的事啦！

乙：五岁看《三国》？

甲：对！

乙：八岁到各大学文学系去给人讲课？哎呀！这可真不简单呢！你这是奇迹呀！您是神童啊！

甲：这可不敢当。

乙：这是神童，神童！

甲：不敢当。

乙：您算五岁的小孩子，他还不开知识呢？八岁就给人讲课？

甲：我很聪明。

乙：我们院里那孩子十八岁了，天天尿炕。这玩儿真是！

甲：当然了，人跟人就是不一样。但是这些年呢，我也很苦闷。

乙：怎么？

甲：我很想找一位喜爱《三国》的人，我们在一起研究研究。可惜呀，至今没有遇到过一位。我很遗憾。

乙：这个？你死心吧！谁也不敢跟神童坐在一块儿聊《三国》！那不找难看嘛！找不到！

甲：哎呀，据说啊，当然啦，既然据说嘛，就不是什么完全可靠的事儿啦！据说你对《三国》好像是有点研究。

乙：不！我可不行！不行！不行！千万你可别听别人的！

甲：你看过《三国》没有？

乙：唉……

甲：看过没看过吧？

乙：我那还叫看《三国》嘛！你要问我看过没看过，这个也难讲，演员嘛，许我们不说这套书啊，可不许我们不看，但是我那个看《三国》还叫看吗？

甲：您看过有多少遍？有没有记载？

乙：没有。我也不像您这样的细心，看一遍记一遍。拿过来就说“七百多遍”。我这看完了，往脖子后头一扔，那就完啦！那还叫看《三国》吗？

甲：大概齐看过有多少遍？说的上来吗？

乙：反正大概齐《三国》这部书啊，我能够默写！

甲：哎……您能背着把《三国》写下来？

乙：不好！这二年脑子也不行啦！有时也丢三落四啊，迟啦！

甲：呀，真是高人哪！

乙：高！一米七。

甲：问，您全看过什么《三国》？这个“金批”《三国》看过吗？

乙：金叹哪！

甲：毛？

乙：宗刚啊！

甲：批的？

乙：乾隆啊！这你问不住我！对咧，我要叫你问住了得啦！那我就甭出国啦！

甲：噢？您还出国？

乙：怎么着？

甲：就您这样还出国啊？

乙：啊，许你给人讲课，不兴我出国。反正咱俩吹呗，也没有枪毙的罪过！

甲：刚才，我说我呀，五岁看《三国》，八岁给人讲课，这的确是事实。因为我这个人呢，说话比较直爽，坦率，有一句说一句。的确，我给人讲过课嘛，我不知道您这“出国”是不是真的？您这个，真是不好让我相信。啊？您出过国吗？

乙：没有。

甲：没有？

乙：到国边儿上又回来啦！

甲：这一说您对《三国》也很爱好？

乙：不行，不行。

甲：“金批、毛批、御批”，您全看过？

乙：都看过呀！

甲：有一部“苏批”的看过吗？

乙：什么批？

甲：“苏批三国”呀！

乙：苏批？

甲：就是苏文茂先生批的“三国”！

乙：没有！您说这日本人批的“三国”呀？没看过！

甲：我告诉你“苏文茂先生”是日本啦？啊？

乙：您听这人这名字这不是！

甲：不！苏文茂先生是中国人。

乙：没有的话！我们中国人，普通都仨字儿的名字，起码俩字儿复姓，才四个字儿。你像这个人——苏、文、茂、先、生，日本人名字，大多数五个字儿的多。

甲：一听这位说话呀，就知道他没学问。噢！您认为“苏文茂先生”是五个字儿的名字？那就错啦。此人姓苏，名文茂，加“先生”两个字，这是我们对他的尊重。