唇面发音有:唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音区别
唇音
唇音指双唇音、齿唇音的统称，[1]是由嘴唇发出来的辅音，包括双唇音和唇齿音。等韵学研究的对象，通常二名不分。它是以音节表为主要方式对汉语字音进行分析的一门学科，是汉语音韵学的一个分支。双唇音有3个（b、p、m）。
双唇音，双唇合十，是由上唇和下唇接触，使语流受阻而构成的一种辅音。发音时，发音部位的着力点应集中在双唇中央1/3处，使字音清晰有力度。注意一定不要抿唇、裹唇，以免字音闷暗不清楚。
发音方法：
在发b时，双唇闭合，软腭上升，气流因通路被完全封闭而积蓄起来，然后双唇打开，气流脱口而出，爆发成声。声带不振动。发p的阻碍部位和发音方式与发b同，只是在发p时，冲出的气流比发b时要强许多。
先在口腔中造成阻碍，让气流在阻碍后面积蓄起来，然后除去阻碍，让气流冲出，爆发成声，以这种方式发音的辅音就叫做塞音。声带不振动的辅音，就叫做清音；反之则叫浊音。
像b这样，有气流冲出，但气流不强，叫做不送气；而像p这样，冲出的气流很强，叫做送气。因此，b是双唇不送气清塞音，p是双唇送气清塞音。
唇齿音有1个。唇齿音（古代无唇齿音）为发音部位的一种，藉由唇与齿的咬合而发出的辅音（子音）。唇齿音，就是利用上齿与下唇相接这样的阻碍发出的辅音。
发音方法：
在发f时，上齿与下唇相接，软腭上升，让气流从唇齿间的窄缝中泄出，摩擦成声。声带不振动。像这样，在口腔中造成阻碍，但在阻碍中留一窄缝，让气流从这条窄缝中泄出，摩擦成声，以这种方式发音的辅音就叫做擦音。f是唇齿清擦音。
发音要领：
发音时上下唇接触面越小越好，要自然放松地靠在一起。发音时不要使拙劲，只需点到为止，否则杂音很大，字音也就不清楚了。
舌尖音
舌尖音指舌尖顶住或者接近门齿、齿龈、硬颚而发出的辅音。
声母的舌尖前音：z、c、s（3个），舌尖中音：d、t、n、l（4个），舌尖后音属：zh、ch、sh、r（4个），共11个。声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构，一般由辅音充当，即首辅音。
辅音的主要特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍，因此可6以说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母通常响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵。韵母是一个中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。
旧称为韵。韵母由韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分组成；按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。舌尖音 以舌尖为主动器官，细分为三个发音部位：
舌尖前音（平舌音）z、c、s三个,
舌尖中音：舌尖和上齿龈（即上牙床）靠触构成阻碍，有d、t、n、l四个， 舌尖后音（翘舌音）：舌尖向硬腭的最前端靠触或接近构成阻碍，有zh、ch、sh三个声母辨正：zh ch sh-z c s由于发声母zh、ch、sh的时候，舌尖上翘，所以又叫翘舌音，发声母z、c、s的时候，舌尖平伸，所以又叫平舌音。全国很多方言区都会出现平翘舌不分，如“开始”读成“开死”。在学习平翘舌声母时同样要知道哪些字发平舌音，哪些字发翘舌音，请参看zh-z、ch-c、sh-s辨音字表。
zh- ch- 色擦音
sh- （声带不震动送气音） R 塞音（声带震动送气音）
舌面音
指舌面前部抵住或接近硬腭前部，气流在这一部位受到阻碍后形成的音。
拼音舌面音是哪些
拼音舌面音是：j、q、x。舌面音是指由舌面和上腭接触，使气流受阻而构成的辅音。拼音声母按照发音部位可以分为双唇音、唇齿音、舌面音、舌尖前音即平舌音、舌尖中音、舌尖后音即翘舌音和舌根音。
舌面音怎么发
1、j
j音作为不送气音，在进行发音的时候，需要让自己的舌面前保持紧贴自己硬腭的状态，从而产生一定程度的阻塞，在这个过程中，可以让自己的软腭保持好关闭的状态，这样的情况下，声带会接触阻塞，然后气流从间隙中透出，摩擦成声。
2、q
q音舌面前音，让自己的舌尖保持好抵住下齿龈的状态，然后让气流可以从中间发出成音，气流处于比较长的状态，发气发声会比较着急。
3、x
x音在进行发声的时候，口型也是保持一致的，要让自己的舌面保持和上颚的摩擦，在进行发音的时候，让自己在进行发音的时候，舌尖是保持抵住牙齿的。
舌根音
舌根音，是按发音部位分类的一类辅音。在汉语中，“舌根音”往往是指“舌面后音”（软腭音）。但在一般语音学家的术语里，“舌根”位于“舌面后部”的后下方，与“咽壁”等被动发音部位相对。
后音前发
g、k、h这一组声母发音部位比较靠后，容易闷暗，甚至产生喉音或压喉，因此可以把发音部位适当往前移。
可以通过“以前带后”来练习，就是用发音偏前的音来带发靠后的音。
比如“一号”，“一”的发音位置是偏前的，“号”发音偏后，练习时注意以“一”的发音感觉去带动“号”的发音，从而使“号”的发音位置适当前移。
可练习以下词语：
一号 碧空 诗歌 体格 帝国 因果 备考 背后
难过 你好 此刻 实况 悲歌 提高 时空 预告
不要用“下巴”帮“舌根”用力
发舌根音，容易出现“下巴紧”的状态，也就是在舌根隆起的同时，下巴习惯性的跟着用力。似乎下巴不用力，舌根就起不来。这样就会产生一种后口腔用力咬字的状态，影响字音的外送，也会使口腔变得比较扁。
g、k、h舌根成阻时，下巴要注意放松，软腭也要避免过度用力的挺起，这样音色就会比较自然，不容易出现“音包字”的现象。
舌根瞬间用力与放松
下巴与舌根是相互关联的，舌根要用力，下巴却要放松，这是有一定矛盾的。
要化解这个矛盾就要做到“字头的短暂敏捷”，舌根瞬间用力，然后瞬间放松，让舌根的用力在“一瞬间”完成，就不会影响到下巴以及后口腔整体的松弛状态。
不要让舌根一直处于紧张用力的状态，g、k、h发音时要尽量的短暂敏捷。
声挂前腭
舌根音虽然发音部位在舌根，依然要注意把口腔吐字的着力点放在“硬腭前部”，要让字音沿着上腭中纵线冲击到硬腭前部，避免字音闷在后口腔。
始终要保持把每一个字音都送到硬腭前部的“意识”，特别是发音容易靠后音。
嘿、哈
h的成阻部位往往比g、k还会靠后一些，所以更应注意“后音稍前”。
比如练习“hei”、“ha”膈肌弹发时，就要时刻注意“声挂前腭”，尽量把字音送得远一些。同时注意字头“h”不要用“拙劲”，舌根用力要短暂敏捷，字音就不容易靠后，有利于更轻巧的弹出。
舌根打响
如果舌根无力，可以多练“舌根打响”。
舌根抬起顶住软腭硬腭交界处，用力发g或k，重复地做“堵住气流”和“突然打开”的打响动作，可以通过这个动作改善舌根的力量和灵活性。
g、k、h的区分
g、k的区别主要在于是否“送气”，也就是气流的强弱。g发音时气流是比较弱的，k的气流则相对强一些。
h与g、k则是“擦音”与“塞音”的区别。g、k成阻都是舌根抵住软腭，气流冲破阻碍，发出声音。h则是舌根“接近”软腭形成“缝隙”，让气流从缝隙中摩擦成音。
因为h是擦音，所以要避免舌根与软腭有接触，否则会产生噪音，甚至喉音、小舌音。
翘舌音
翘舌音
又名“捲舌音”。即舌尖后音。由舌尖向上翘起和硬腭前部相接触，使气流受阻而构成的一种辅音。如普通话声母zh、ch、sh、r。
读翘舌音的技巧：舌头向上卷起来 。
1. zh, ch, sh是两个字母表示的声音，它们是翘舌的，也就是说，在发音时，舌尖必须翘起来。
2.翘舌音是指舌尖与硬腭前侧相接，使气流受阻而发出的辅音。
扩展：zh:舌尖后、不送气、清、塞擦音。
发声时，舌尖上扬，抵住硬腭前部，软上身抬起，阻塞鼻腔通路，声带无颤动，微弱的气流将舌尖阻滞冲出一条窄缝，并从中挤出，摩擦声
ch:舌尖后、送气、清、塞擦音。
读音情况与 zh相比，只是气流更强，其他都一样
sh:舌尖后、清、擦音。
发声时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，阻塞鼻腔通畅，声带无颤动，气流从舌尖与硬腭前狭缝挤出，摩擦声音
r:舌尖后、浊、擦音。
声音与 sh相似，只是摩擦比 sh弱，而声带颤动，气流带音
翘舌音有 zh、 ch、 sh、 r四个发音音节。zh发音时舌尖上扬，抵住硬腭前部，与较弱气流摩擦发声。zh构成的单音节有：赵、郑、知、中、双音节，有庄重、主张、支柱。舌后送气是 ch发音。与 zh相比，发音情况只有气流强。构成的单音节有：产、吵、车、陈；双音节有：超产、长城、船厂。sh发音时舌尖上扬，气流被挤压在舌尖前面的狭缝，摩擦音。
构成单音节：沙、蛇、筛、省，双音节有：风景、手、闪。读音时，发音情况和 sh相似，但摩擦比 sh弱，同时声带颤动，构成的单音节有：日、入、如、忍；双音节有：柔、容。
平舌音
舌尖前音（又叫平舌音）发音时舌尖抵住上齿背或者下齿背均可，看个人习惯和实际发音情况。发出的z、c、s。
普通话中的平舌音共有3个，就是声母中的z、c、s。这三个声母的具体发音方法是：
发“z”时，舌尖抵住上齿背，软腭上升，气流因通路被完全封闭而积蓄起来。然后舌尖微离上齿背，形成一个窄缝，气流从窄缝中泄出，摩擦成声，声带不振动。
发“c”时，阻碍部位和发音方式与发z同，只是在发c时，冲出的气流比发z时要强许多。z是舌尖前、不送气、清、塞擦音，c是舌尖前、送气、清、塞擦音。
发s时，舌尖接近上齿背，形成一个窄缝，软腭上升，气流从窄缝中泄出，摩擦成声，声带不振动。s是舌尖前、清、擦音。
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