小饼干的语流音变练习内容

        在语流中，连着读的音素、音节和声调，由于受邻近音、语速及声音高低强弱等等因素的影响，会发生一些物理性质上的变化，这种现象就叫语流音变。普通话的语流音变主要有变调、语气词“啊”的变读、轻声、儿化、词的轻重音格式的变化等。

一、轻声

1、什么是轻声

在句子和词中的某些字，由于某种原因失去其原有调值，变得又轻又短，同时还伴有音高和音值的变化，这种现象就叫轻声。发音时轻声音强变弱，音长变短，失去了本来的调值，音高不固定。

2、轻声词的一般规律

属于结构轻声的词，主要有以下七类。

1)口语中常用的双音节词的第二个字。例如：萝卜、葫芦、玻璃、糊涂、唠叨、哆嗦

有些双音节词具有明显的文言语体特征，不能轻读，例如：崎岖、彷徨、玲珑、烂漫、逍遥、忐忑

2)口语中常用的具有明显口语特征的。例如：耳朵、窗户、关系、应付、大夫、客气

3)叠音词

①叠音名词：妈妈、姑姑、姐姐、爷爷、星星

②叠音动词：看看、想想、走走、商量商量

③叠音形容词：老老实实、迷迷糊糊

4)部分名词、代词后缀及形容词中缀。例如：桌子、胖子、看头、指头、尾巴、我们、慌里慌张、黑不溜秋

但要注意实语速不能念轻声。如：原子、电子、窝窝头。

5)助词、一些单字虚词、量词“个”

①结构助词：的、地、得

②时间助词：了、着、过

③语气词：啊、呢、吗、呢

④量词“个”，几·个人  那·个人  三·个人

6)表趋向的补语。例如：拿起来、走出去、做下去

7)名词后的方位词“上”和“里”。例如：桌子上、屋里、院子里、树下

3、轻声的作用

1)区别词性和词义 如“大意”的“意”若读轻声，则该词为形容词，表“粗心”之义：若不读轻声，则该词为名词，表“大概意思”之义。其他如“孙子、对头”等。

2)使语言流畅，富有音乐感。如：我买的桌子，你拿东西过来好吗？

练习

(1)双音节词语轻声发音练习

1)阴平+轻声

【练习提示】：阴平后面的轻声音节应为半低调(2度)。前面重读音节适当加长，轻声音节时间要短。

他的、珠子、妈妈、包袱、铺盖、吩咐、作坊、村子

2)阳平+轻声

【练习提示】：阳平后面的轻声音节应为中调(3度)。前面重读音节适当加长，轻声音节时间要短。

谁的、竹子、爷爷、算盘、苗条、福气、琢磨、财主

3)上声+轻声

【练习提示】：上声后面的轻声音节应为半高调(4度)。前面重读音节适当加长，轻声音节时间要短。

你的、主子、奶奶、本事、斧子、祖宗、踩着、嫂子

4)去声+轻声

【练习提示】：去声后面的轻声音节应为低调(1度)。前面重读音节适当加长，轻声音节时间要短。

是的、柱子、弟弟、漂亮、木匠、自在

(2)多音节词语中连续两个轻声音节练习

【练习提示】：如果轻声后面再接一个轻声，第二个轻声依据第一个轻声字调的高低逐级下降1度。前面重读音节适当加长，轻声音节时间要短。

下来吧、上头的、出去吧、起来了、看看吧、拿起来、说出去、抬下去、站起来、熬过去

(3)轻声发音绕口令练习

【练习提示】：注意下面句段练习轻声发音的辨义性。另外，通过轻声句段练习，体会和掌握普通话的语言节奏。前面重读音节适当加长，轻声音节时间要短。

屋子里有箱子

屋子里有箱子，箱子里有匣子，匣子里有盒子，盒子里有镯子，镯子外面有盒子，盒子外面有匣子，匣子外面有箱子，箱子外面有屋子。

二、儿化

1、什么是儿化和儿化韵

儿化是轻声的一种特殊形式，在本质上是一种构词现象。表现在词汇学上，就是拿词缀“儿”附着在前面的词跟上。而这种卷舌化了的韵母就叫儿化韵，普通话韵母，除了ē，er都可以变化为儿化韵母。

2、儿化的作用

(1)使词性发生转化

如“堆”是动词，儿化后成“一堆儿”，则是量词。“破烂”是个形容词，儿化后成“破烂儿”，变成了名词。