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剧本角色
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柴芯蕊
男,20岁
一位充满热情和理想的年轻教师,来自东北师范学院,到偏远的白山小学支教。他面对艰苦的环境和种种困难,毫不退缩,用爱心和耐心关怀每一个学生,努力为他们创造更好的学习条件。
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林淑芬
女,48岁
白山小学的代校长,一位朴实无华、坚韧不拔的女性。她在艰苦的条件下坚守多年,为孩子们的教育付出了全部心血。对柴芯蕊的到来表示热烈欢迎,并给予了她很多帮助和支持。
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乔琪
女,23岁
白山小学的代课老师,技工学校毕业,文化程度不高。但她有一颗热爱教育的心,尽力为孩子们教授知识。与柴芯蕊相互协作,共同为改善学校的教育环境而努力。
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拉子
女,16岁
白山小学的一名学生,家境贫寒,曾面临辍学的危机。在柴芯蕊的鼓励和帮助下,她重拾信心,热爱学习,梦想着走出大山,改变自己的命运。
编剧:花语柴
后期:花语柴
玩法介绍
本剧角色没有严格性别限制,做了两个套背景音效。可双人、可四人。
双人玩法:
选择BGM1,《只若生如野草-双人版》
角色A:柴芯蕊
角色B:拉子
林淑芬和乔琪两位角色配有人声音效
四人玩法:
选择BGM2,《只若生如野草-多人版》
角色A:柴芯蕊
角色B:拉子
角色C:林淑芬
角色D:乔琪
角色简介:
柴芯蕊:设定男(不卡性别),一位充满热情和理想的年轻教师,来自东北师范学院,到偏远的白山小学支教。他面对艰苦的环境和种种困难,毫不退缩,用爱心和耐心关怀每一个学生,努力为他们创造更好的学习条件。
拉子:设定女,白山小学的一名学生,家境贫寒,曾面临辍学的危机。在柴芯蕊的鼓励和帮助下,她重拾信心,热爱学习,梦想着走出大山,改变自己的命运。
林淑芬:设定女,白山小学的代校长,一位朴实无华、坚韧不拔的女性。她在艰苦的条件下坚守多年,为孩子们的教育付出了全部心血。对柴芯蕊的到来表示热烈欢迎,并给予了她很多帮助和支持。
乔琪:设定女,白山小学的代课老师,技工学校毕业,文化程度不高。但她有一颗热爱教育的心,尽力为孩子们教授知识。与柴芯蕊相互协作,共同为改善学校的教育环境而努力。
参与制作:
林淑芬-小贺贺_6467170[闻艺社9分社]
乔琪-凉蝉໒꒱[闻艺社9分社]
依古莫-花语盈[花期音频后期工作室]
拉子阿爸-花语柴[花期音频后期工作室]
拉子阿娘-桃夭_小鱼[花期音频后期工作室]
赵股长-*程程 *[花期音频后期工作室]
石鲁-梓萌fight[闻艺社9分社]
英虎-紫霄[闻艺社9分社]
莎玛-白玉溪[闻艺社9分社]
嘎莫-掉一地的小蜡笔[闻艺社9分社]
报幕-一番春意[闻艺社9分社]
参与测试:
李太李太白、汐汐
剧本后期制作质量较高,音效较多!全程拉了时间轴,实在卡不上音效就点时间轴!
不建议过多跳过背景音乐和唱词,影响整体感觉。
双普版也有时间轴,双普的时间轴是单独标注的。就叫双普!
00:01 上课铃、跑动声、桌椅挪动
00:01 双普
局领导:林老师、这位是柴老师。东北师范学院的实习生;来咱们会东实习一年。小柴,这位是林老师,林老师也是白山小学的代校长。-CV:*程程 *
柴芯蕊:林老师您好,我叫柴芯蕊。您叫我小柴就行。
林淑芬:哦,柴老师。你好啊;我们学校可算来了个新老师了。还是个大学生,好,好啊。
局领导:那,林老师。你带柴老师熟悉下学校,帮柴老师安排下住处。我就先回会东了。-CV:*程程 *
林淑芬:好的,赵股长,您忙。
柴芯蕊:林老师,麻烦您了。
林淑芬:不麻烦、我们这个学校三年多没来过一个老师了。咱们白山小学地方偏,又在山里。来了的老师都留不住,坚持不了几个月都走了。现在你来了,我们就有三个老师了。
柴芯蕊:三个...老师?
林淑芬:是啊,还有一位老师叫乔琪现在正在上课呢,等会儿;我带你认识下。
柴芯蕊:那咱们学校现在有几个班?多少学生?
林淑芬:就两个班,一个高年级班、一个低年级班。高年级班就是要上四、五、六年级的孩子。低年级班就是该上一、二、三年级的孩子。高年级班有六个孩子,两个学四年级课、四个学六年级的课,没有五年级的;低年级班多点有十二个孩子,四个一年级、两个二年级、六个三年级。我刚来咱们这个学校的时候孩子还挺多的,一个年级的学生有十几个呢。现在就这么些了。
柴芯蕊:林老师,您辛苦了。
林淑芬:不辛苦,为了这些娃娃有学上。走,跟孩子们见个面去吧。
柴芯蕊:好的,林老师。
02:33 敲门、推门、关门
02:33 双普
乔琪:林老师、有事么?这位是?
林淑芬:这位是新来咱们学校支教的大学生,叫...
柴芯蕊:哦,我叫柴芯蕊。
林淑芬:对对对,看我这脑子。柴芯蕊,柴老师。
乔琪:柴老师,您好,我叫乔琪;是咱们白山小学的代课老师。
乔琪:同学们,我们学校今天来了一位新老师。我们让柴老师和大家认识一下。
03:15 鼓掌声
03:15 双普
柴芯蕊:谢谢、林老师、乔老师。同学们好,我叫柴芯蕊,是东北师范学院的学生;今后这一年我将会和大家一起度过。同学们在学习上遇到什么困难都可以找我,我会尽力为大家解答。
03:41 孩子们欢呼声、鼓掌声
03:41 双普
林淑芬:乔老师,那你继续上课。我带柴老师转一转,安排下住处。等放学咱们三个一起吃个饭,聊一聊。
乔琪:好的,林老师。
幼儿齐声:老师再见
04:02 推门声、关门声
04:02 双普
林淑芬:这就是咱们白山小学所有的孩子了,大多数情况下;我们都是合班上课的,一个人给孩子们上课,另一个人去给孩子们准备中午饭。现在你来了,好啊...我没怎么上过学,可以专心操持其他的事情了。乔老师也只是技工学校毕业,文化程度也不高。教课的事以后就得麻烦了你了,我和乔老师配合你。
柴芯蕊:别这样说,林老师。您教了孩子们这么多年,我还得多向您学习。。
林淑芬:呵呵...我...老了,还是你们年轻人好啊。
林淑芬:走,带你去住处。
04:56持续脚步声
04:56 双普
林淑芬:前面的那排房子就是咱们的住处、学校的厨房和厕所也在这里。本来是有三间房的,结果上个月下暴雨乔老师住的那一间房给塌了,现在乔老师和我住一间,你就住我们隔壁这间吧。
04:56 持续脚步声、推门声脚步声停后推门声入。
04:56 双普
林淑芬:这间房我们昨天简单收拾了下,床上的被褥枕头都是新的,看着旧了点是放的,没人用过,山里面条件简陋,委屈你了。
柴芯蕊:没事,林老师。风吹不到、雨淋不到,这算啥委屈。
林淑芬:好...那你自己看着收拾下。我去给咱和孩子们做午饭。
柴芯蕊:林老师,我和您一起去吧。
林淑芬:唉~~~不用不用,你第一天才来。打理下住处吧。等饭好了我叫你,你再去教室叫乔老师和孩子们过来吃饭。
柴芯蕊:好的,林老师。那有什么事,您就喊我。
林淑芬:好好好
柴芯蕊:(OS)这是我来会东的第三天,我被分到了一个叫白山小学的学校。一座只剩下了一个院子、一间教室、五间瓦房的学校。我的住处很简单,一间木梁砖瓦房,一个脸盆架、一张桌子、一把椅子、一张床。一个从林老师房间引过来的插线板,和头顶上一个摇摇晃晃的老式电灯泡。
欢迎演绎由花期音频后期工作室制作的多情感广播剧
《只若生如野草》,编剧、后期:花语柴
07:20 风铃
07:20 双普
林淑芬:柴老师~柴老师~
柴芯蕊:哎~我在呢!
07:31推门
07:31 双普
柴芯蕊:林老师、怎么了?
林淑芬:饭好了、去教室叫乔老师和孩子们吧
柴芯蕊:好嘞。
07:50 走路声、孩子们的嬉戏声
07:50 双普
乔琪:柴老师,您来了;孩子们下课了,在操场踢球呢。
柴芯蕊:乔老师、林老师让我来喊你们吃饭。
乔琪:哦,好!
乔琪:同学们!吃饭啦!
08:06 孩子们的欢呼声、嘈杂的脚步
08:06 双普
乔琪:(轻轻一笑)孩子们这时候跑的最快了。走吧,柴老师。
08:15 脚步声
08:15 双普
乔琪:学校中午会给孩子们管饭,县教育局有专项补贴。但是饭得学校自己准备,我跟林老师平常都是一个人给孩子们上课,一个人给孩子们做饭。这些孩子们绝大多数家里都不富裕,很多家庭送孩子上学来的原因很简单,就是为了让孩子中午在这里吃顿饱饭。要不是管这顿饭,估计很多孩子都会辍学。就这片区里的每个村都还有不少孩子辍学在家。
柴芯蕊:怎么会有这么多孩子辍学?家里负担不起学费?
乔琪:学费是小事,这里有国家义务教育应收尽收政策扶持,所有的学生都不用交学费,但会东这里民族情况复杂,政策落实不下去,孩子的家庭也并不重视教育。就成了这个样子。
柴芯蕊:(OS)从前,我只是在电视上看到过,新闻里听说过;但真的有一天去面对这样的场景,心里还是五味杂陈的。第一次有了困住这里的不是土地的贫瘠而是人们精神上的贫瘠的那种感觉。
乔琪:柴老师~柴老师?
柴芯蕊:啊~不好意思,走了会儿神。
乔琪:走吧,去吃饭。
英虎:姐姐,快看!新老师来了!
依古莫:嘘!别吵!
柴芯蕊:你们好呀。
依古莫:老师好...我叫依古莫,这是我弟弟英虎。
林淑芬:柴老师,来,吃饭。
10:09 递过碗筷
10:09 双普
柴芯蕊:好的,谢谢林老师。
林淑芬:多盛点,大小伙子呢。