剧本角色

袁夏
男,0岁
(性别不限)没有!

万青
男,0岁
(性别不限)你刚才是不是笑了?
新手友好 · 建议盲开 · 无性别双人普本
按照自己的感受来走即可
请全程与剧中角色互动
设定:高中时期
可选时间轴
音量70%
🍅

此处袁夏为成年状态
00:01 震动 接通 入词
袁夏:(刚睡醒的状态)……喂?
方华:(只有雨声和呼吸声)……
袁夏:(清醒了一点)小华?是你吗?
方华:……夏夏。🍅CV:路恩_anita
袁夏:……出什么事了?
方华:……我爸他……他……
袁夏:……没事儿~ 你不想说,我们就不说。
方华:……嗯
袁夏:你在车里?
方华:……嗯。
袁夏:车门锁了吗?
方华:……锁了。
袁夏:行。那你别挂。我陪你。
方华:……我错怪她了……她什么都没说,我当时那样说她……她什么都没说
袁夏:(轻吸一口气)小华,你听我说。今天晚上你做不了任何决定。你现在只需要做一件事——把座位放倒,闭上眼睛,我们一起等天亮。
方华:……我睡不着。
袁夏:没说让你睡着。闭上眼就行。我给你念点东西。
方华:……念什么?
袁夏:……菜谱。
音效: 窗外雨声渐渐变小
——剧情摘自《茉莉》 本号:385301
记忆回到多年前县城高中时期
欢迎演绎现代无性别情感治愈双人普本《番茄牛腩》
编剧/后期/美工:金小言
报幕:小红、裴一星
🍅
一碗暖心,慢炖入味。

此处开始——袁夏高中时期回忆,不用开混响
02:40 转场
02:48 坐在沙发上
袁母:夏夏,月考成绩出来了?🍅CV:浅月琉璃♌️
袁夏:嗯,年级第八。
袁母:第八?上次是第六。
袁夏:数学题整体偏难,大家分数都下滑了。
袁母:(打断)别找借口。你薛阿姨家儿子,稳定年级前五。洗手吃饭。
袁夏:(静默片刻)……哦
03:23 转场
03:30 听见 坐下声 入词
(袁夏坐在书桌前,摊开试卷)
袁夏:(低轻自语)……差两名,就是借口。
03:41 做题声 压音效入词
袁夏:(OS)妈妈从来不知道我坐在第几排,她只关心成绩排名。
袁夏:(OS)那多做几套吧,反正……(轻声)都一样。
04:02 转场
04:07 空旷天台的风声 远处操场环境音
同学甲:万青,收了钱不写作业,你耍我们呢?🍅CV:小红.
万青:(压着情绪,尽量平静)钱已经全部退你们了。昨天家里有事,回去太晚,来不及写——
同学乙:晚了? 老张当着全班骂了我们十分钟,哥几个的面子你赔得起?🍅CV:姜季渊
万青:我可以去跟老师说是我把你们的作业弄丢了——
04:42 清脆的打耳光声
万青:(闷哼一声)
同学乙:又想打小报告?你当这儿还是你们乡下学校呢?
04:47 推搡声 身体撞墙闷响
万青:(踉跄,一声闷哼)
同学甲:下次长点记性,我们走。
04:57 脚步声远去
(缓慢艰难的起身拍打灰尘)
05:11 听见 脚步声停 入词
(万青走了几步,忽然停住 )
万青:(背对天台,声音平稳 喊到)那边的同学,要下雨了,早点回教室。
05:21 脚步离去 铁门关上的声音
05:29 听见 书本合上声 入词
(天台另一侧,袁夏身体僵直,手指捏着书页,指节发白)
袁夏:(极轻、压在喉咙里)……他一直知道,我在这里……
05:52 转场
05:56 窗外有鸟鸣 拉开抽屉
06:05 纸条展开声 入词
(一张没有署名的字条、外伤药品)
万青:(低头默读)注意伤口,小心感染。
(下意识环顾教室,目光在袁夏身上短暂停顿,一无所获。将药品小心地收了起来)
06:22 转场
06:27 摆盘声
万青:菜品已上齐,各位慢用,有需要随时吩咐。
袁夏:……万青?
万青:(愣了几秒,立刻回神)
万青:(对着全桌礼貌开口)各位用餐愉快。
06:44 快步退出包厢 关门声
袁母:夏夏,认识?
袁夏:(望向门口)……同学。
07:02 转场
07:05 放学铃声 喧闹的人声渐渐小 入词
袁夏:(远远地)万青。
07:23 脚步停
万青:什么事?
袁夏:……他们……还在欺负你吗?
万青:你在说什么。
袁夏:……天台,我都看见了。
万青:……哦,那天的同学是你啊。
袁夏:纸条和药,是我放的。
万青:……谢谢,多少钱?我转给你。
袁夏:不用,这是我零花钱买的,我不是在跟你要钱。
万青:我也不想平白无故欠人情。
万青:(沉默几秒 忽然开口)……你是学习委员对吧。
袁夏:嗯。
万青:成绩很好。
袁夏:……还行。
万青:你觉得,我的成绩能考上大学吗?
袁夏:(沉默)……
万青:(自嘲的笑了 )没事,我乱说的,走了。
08:26 脚步离开
袁夏:(犹豫片刻 喊到)你想考哪所?
08:33 听见 脚步停 入词
万青:东城大学。
万青:那个药——谢谢,你要是想——
万青:算了,当我没说。
08:47 脚步声远去
(袁夏站在原地)
袁夏:(OS)他是想说,要是想补偿,就帮我补习?
袁夏:(OS)上一次,我没有站出来。这一次,由我来开这个口。

09:14 转场
09:23 课本翻页 入词
袁夏:你不是偏科,是有效学习时长不够。
万青:(愣了一下)……你查我作业了?
袁夏:学习委员查作业是职责所在。
万青:查出什么了?
袁夏:数学逻辑性还不错,知识点断在解析几何综合题型;英语单词量够用,语法全凭语感。
袁夏:总体来说——底子不差,缺的是系统框架学习。你不是不聪明,是没时间坐在那里慢慢“吃透”知识点。
万青:(静静听着)……
袁夏:我每天放学后可以留一小时,你什么时候有空?
万青:我不一定每天有空,我——
袁夏:我知道你在做兼职。
万青:所以你是来同情我的?
袁夏:不是。
万青:那是什么?
袁夏:(OS )那天在天台上,我没有站出来,在角落里,从头听到尾。
袁夏:我……我想了很久
