【作业内容

第一步：通读文本。

第二步：分析文本。分析人物（如现场人物、人物性格、关系、年龄等特征）、年代、空间、场景等。

第三步：分析演播特点。根据上述文本分析，思考演播时该如何呈现不同人物的年龄、性格特点，如何体现年代、如何表现空间等。

第四步：演播文本。

【练习文本一：古代宫廷】

“吱呀”一声，福寿宫久闭的宫门被人打开。余怜原本坐在台阶上看落日，听见这声也没有动，只收回了自己眺望远方的目光。余妙一步步走近，步子规整得像拿尺子量过，头上繁复而又华贵的发饰随着轻轻摇动，却始终没有摩擦和撞击的声音发出。她身后的宫人俱都低眉敛目，分做两列规规矩矩站立。

她不得不承认，余妙总是比自己更像贵女，也比自己更像个王后。还没说话，余妙先开口了：“本宫就是腿瘸了、眼瞎了，也绝不会容忍自己活成你这副丧家之犬的模样。”

她看不惯余妙，下意识想要回怼：“你才丧家之犬。”却突然看到了自己嶙峋的手指，再抬抬手，衣袖下滑，露出了枯柴一样的手臂。她想起此时自己没梳头，又席地而坐，这样子确实有些落魄，于是出口便成了：“你管我。”

“本宫要是不管，你早就死在这了。”

余怜哼唧两声，找不出反驳的话，但说话仍旧带刺：“你好不容易来一次不会就是为了训我吧。”

“本宫奉命接你离开这里。”见余怜只是愣住，余妙便放轻了声音，甚至带着一丝不可察觉的喜悦，再次强调：“你可以离开这个鬼地方了。

余怜的目光落在天边成群结队的飞鸟上，眼带哀伤。倦鸟可以归巢，可我呢？我的家呢？而那边余妙还在说：“陛下已经原谅你刺杀他的事了，再也不追究了。”

“可是我没有原谅他。”余怜一字一顿，“我没有。”她望着余妙，眼里慢慢涌出泪水，指指自己，又指指余妙，声音哽咽：“余妙，因为他，我没有家了。”

这其实也是余妙的伤口，她情绪也因此有些低落，但顾虑到余怜，不愿意接这话茬，让她伤心，于是偏头躲开她的眼神，避重就轻：“可是日子总要过下去，你待在这里除了折磨自己又有什么意义呢？”

“我们没有家了！

”余怜跨步上前，逼近余妙，质问道，“你难道要我像你一样，心安理得地忘掉亲人，和那个人你侬我侬吗？”

这话指责的意味过于强烈，余妙觉得脸上火辣辣的疼。她猛地转头，珠链甩在了自己的脸上，留出红红的印子。胸口也剧烈起伏，几度想要开口却成不了句：“我不是不难过，可是我不能眼睁睁看着你在这里生不生、死不死。”