《言莫阁》考核本(二)
(考核本内容,全由社团编织,没有任何人帮助,这是采取的第二套方案)
本考核本包含内容不多,要求不算特高,祝新人通过考核
社团:言莫阁
编剧:张陈
考核内容(一):
绕口令:
第1条:小试牛刀
老龙恼怒闹老农,
老农恼怒闹老龙。
农怒龙恼农更怒,
龙恼农怒龙怕农。
第2条:初露锋芒
板凳宽,扁担长,
板凳比扁担宽,
扁担比板凳长,
扁担要绑在板凳上,
板凳不让扁担绑在板凳上,
扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
第3条:初入江湖
南南有个篮篮,篮篮装着盘盘,
盘盘放着碗碗,碗碗盛着饭饭。
南南翻了篮篮,篮篮扣了盘盘,
盘盘打了碗碗,碗碗撒了饭饭。
第4条:显露头角
牛牛要吃河边柳,
妞妞护柳要赶牛,
牛牛扭头瞅妞妞,
妞妞扭牛牛更牛,
牛牛要顶妞妞,
妞妞捡起小石头,
吓得牛牛扭头溜。
第5条:草堂进阶
树上结了四十四个涩柿子,
树下蹲着四十四头石狮子;
树下四十四头石狮子,
要吃树上四十四个涩柿子;
涩柿子不让石狮子吃涩柿子;
石狮子偏要吃涩柿子。
第六条:修成正果
牛郎念刘娘
刘娘恋牛郎
牛郎年年念刘娘
刘娘年年恋牛郎
郎念娘来娘恋郎
第7条:小有名气
请大声说20遍:红凤凰
再大声说20遍:粉红凤凰
第8条:名动一方
老彭拿着一个盆,
路过老陈住的棚,
盆碰棚,棚碰盆,
棚倒盆碎棚压盆。
老陈要赔老彭的盆,
老彭不要老陈来赔盆,
老陈要陪老彭去补盆,
老彭帮着老陈来修棚。
第9条:天下闻名
七巷一个漆匠,西巷一个锡匠。
七巷漆匠用了西巷锡匠的锡,
西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆,
七巷漆匠气西巷锡匠用了漆,
西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。
第10条:一代宗师
发废话会花话费,
回发废话话费花,
发废话花费话费会后悔,
回发废话会废话费,
花费话费回发废话会耗费话费。
考核内容(二)
《四声歌》
《四声歌》是练习汉语普通话的练习绕口令。在YY上的CV配音初级考试中,经常会使用《四声歌》作为普话考题。学好声韵辨四声,阴阳上去要分明。部位方法需找准,开齐合撮属口型。要想让说出的字音清晰、准确,达到“吐字如珠”和送得远的效果,就必须找准发音部位。
中文名: 四声歌
性质: 绕口令
目的: 练习汉语普通话
方法: 必须找准发音部位
内容:
xué hǎo shēng yùn biàn sì shēng ,
yīn yáng shǎng qù yào fēn míng。
学好声韵辨四声,阴阳上去要分明。
bù wèi fāng fǎ xū zhǎo zhǔn ,
kāi qí hé cuō shǔ kǒu xíng,
部位方法须找准,开齐合撮属口型。
shuāng chún bān bào bì bǎi bō ,
dǐ shé dāng dì dòu diǎn dīng。
双唇班报必百波,抵舌当地斗点丁。
shé gēn gāo gǒu kēng gēng gù ,
shé miàn jī jié jiào jiān jīng。
舌根高狗坑耕故,舌面机结教尖精。
qiào shé zhǔ zhēng zhēn zhì zhào ,
píng shé zī zé zǎo zài zēng。
翘舌主争真志照,平舌资责早再增。
cā yīn fā fān fēi fēn fù ,
sòng qì chá chái chǎn chè chēng。
擦音发翻飞分副,送气茶柴产彻称。
hé kǒu hū wǔ kū hú gǔ ,
kāi kǒu hé pō gē ān zhēng。
合口呼舞枯湖古,开口河坡歌安争。
cuō kǒu xū xué xún xú jù ,
qí chǐ yī yōu yáo yè yīng。
撮口虚学寻徐剧,齐齿衣优摇夜英。
qián bí ēn yīn yān wān wěn ,
hòu bí áng yíng zhōng yōng shēng。
前鼻恩因烟弯稳,后鼻昂迎中拥生。
yǎo jǐn zì tóu guī zì wěi ,
yīn yáng shǎng qù jì biàn shēng。
咬紧字头归字尾,阴阳上去记变声。
xún xù jiàn jìn jiān chí liàn ,
bù nán dá dào chún hé qīng。
循序渐进坚持练,不难达到纯和清。
含义:
(一)
学好声韵辨四声,阴阳上去要分明。这里说的声韵,即汉字音节中的声母和韵母。声母也称字头,起审字作用,它是口齿清楚的保证,也是读字准确与否的前提。韵母是声母后的字腰和字尾,起扩大共鸣的作用,只有用韵母解除声母的阻碍,读出的字才能清楚、圆润、响亮。学好声韵,也就是借助字母来达到音准字正。但学好声韵还不够,又需要以四声来区别词意,所说的四声即是北京语音的四种声调:阴平、阳平、上声、去声。这四种声调是汉字的特点,它比较优美动听,富有音乐性。通常情况下,每个音节是用四个声调来区别词意的。比如:‘任命、人名”,“英语、盈余”,“实事、事实”等,同样的音节,由于念的声调不同,所表达的意思则会不同。
(二)
部位方法需找准,开齐合撮属口型。要想让说出的字音清晰、准确,达到“吐字如珠”和送得远的效果,就必须找准发音部位。这就是把唇、舌、颚、鼻、软颚、硬颚等发音部位和口腔形状摆正。如果不注意发音部位是否正确,很容易在说话时出现吃字、吐字不清、平卷舌不分等现象,观众会听不清或听不见。
(三)
找准发音部位,练习双唇音。双唇紧闭成阻,即是所说的“双唇班报必百波”。此种练习可使读出的字干净利索、清晰悦耳。具体做法是结合绕口令来练习。
还要注意舌头的发音部位。由于口腔形状的变化,主要是靠舌头、嘴唇和软颚。舌头的舒平与顶卷一定要合乎发音部位的要求,其中包括:
①舌尖前阻:舌尖抵住上齿背之间成阻,即是所说的“抵舌当地斗点丁”。
②舌根阻:舌根和软颚成阻。就是所说的“舌根高狗坑耕故”。舌根音的练习,可帮助把内口腔部分打开,使声音通畅。
③舌尖中阻:舌尖与硬颚成阻。即是所说的“舌面机结教尖精”。
④舌尖后阻:舌尖翘起与硬颚成阻。就是上面所说的。“翘舌主争真志照”。
⑤舌尖抵住下齿背之间成阻:即是所说的“平舌资责早再增”。只有找准舌头的发音部位,才能使气息稳定,语音纯正,扩大音域。
(四)
按口腔形状的练习,力求使发音中的四呼(开、齐、合、撮)恰当、准确:
①“开口河坡哥安争”,是开口呼所概括的几个音节。当把主要元音和舌位摆正,才可发出响亮的声音,并感到声音好似往外推。
②“齐齿衣优摇夜英”,是齐齿呼所产生的几个音节。这是在发音时先咬紧“i”的音位,逐渐打开口型。
③“合口呼舞枯湖古”,收紧嘴唇,嚼肌用力,控制“u”的音位。
④撮口呼:“撮口虚学寻徐剧”,这是收住双唇,定好“ü”的口型。
(五)
咬紧字头归字尾,不难达到纯和清。为了做到音准字正,就要咬准字头、字腹、字尾。这概括起来有三点:
1.出字讲型(即定好口型状)以达到吐字清晰;
2.归韵讲位(主要指元音的发音部位),达到字腰阶段字出口后响亮圆润;
3.收音讲势(气势的强弱)收准音位,分别用强弱来收音,并根据具体情况决定收准音位。
考核内容(三):
诗歌朗读
诗歌,是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
正文:
1.《当你⽼了》:当你⽼了,头⽩了,睡思昏沉,炉⽕旁打盹,请取下这部诗歌,慢慢读,回想你过去眼神的柔和,回想它们昔⽇浓重的阴影;多少⼈爱你青春欢畅的时⾠,爱慕你的美丽,假意或者真⼼,只有⼀个⼈爱你那朝圣者的灵魂,爱你衰⽼了的脸上痛苦的皱纹;垂下头来,在红光闪耀的炉⼦旁,凄然地轻轻诉说那爱情的消逝,在头顶的⼭上它缓缓踱着步
2.《临江仙》:梦后楼台⾼锁,酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花⼈独⽴,微⾬燕双飞。记得⼩?初见,两重⼼字罗⾐,琵琶弦上说相思。当时明⽉在,曾照彩云归。
3.《对⽉吟》:你⼜把静的雾辉,笼遍了林涧,我灵魂也再?回融解个完全;我遍向我的⽥园轻展着柔盼,像⼀个知⼰的眼亲切地相关。我的⼼常震荡着悲欢的余⾳。在苦与乐间踯躅当寂寥⽆⼈。流罢,可爱的⼩河!我永不再乐:密誓、偎抱与欢歌皆这样流过。我也曾⼀度占有这绝世异珍!徒使你满⼼烦忧永不能忘情!鸣罢,沿⾕的⼩河,不息也不宁,鸣罢,请为我的歌低和着清⾳!任在严冽的冬宵你波涛怒涨,或在艳阳的春朝催嫩蕊争放。幸福呀,谁能⽆憎去避世深藏,怀抱着⼀个知⼼与他共安享。那⼈们所猜不中或想不到的??穿过胸中的迷宫徘徊在夜⾥。