幸福的勇气

作者：十九华章

由结東午睡魔法社出品

过去的自己

★为了肯定现在，而不是肯定不幸的过去。——虽然经历了那么多的事情，但现在这样已经不错了。

★心怀“如果在理想的学校遇到理想的老师，自己也不会是现在这样” 之类的想法，打算活在假想之中。

★人人都是“我”这个故事的编纂者，为了证明“现在的我”的正统性，其过去往往会被随意改写。

★过去根本不存在你说的过去，只不过是由“现在的你”巧妙编纂出来的故事而已。

教育是什么

★教育不是“干涉”，而是“帮助”其自立。

★假如抛开自立这一目标，教育，心理咨询或是工作辅导都会立即变成一种强迫行为。

★问题行为的五个阶段：称赞的要求，引起关注，权力争斗。爱的复仇，证明无能。

★比起自己的存在被无视，被批评要好的多。

★如果“批评”这种手段在教育上有效的话，那么最多是开始的时候批评几次之后问题行为应该不会再发生才对，为什么“总是”发火呢？为什么总是黑着脸总是大声训斥呢？