戏感练习（一） 魅尔剧社师徒教学本

一、逻辑重音的使用：注：重音是红字！

       把握重音的关键是找到重音的确切位置，这就需要明确讲话的重点，弄清话语主旨，真正把握每句话的表达重点——重点词语往往就是重音的位置。同一句话，由于重音位置的移动，表意的重点就会发生变化。比如下面这几句话，重音不同，语意就不同：

A：今天我来这儿讲课。

PS：潜台词，就是内涵意思，哈哈哈，来来来，用你的语言，让我听明白你的潜台词，我们增加点提问，你可以更快的进入语言环境，代入情绪。来吧，宝贝！

1提问 你这两天，计划哪天来这儿讲课？

—— 今天我来这儿讲课。 潜台词： 明天不来

2提问 今天谁来这儿讲课？

—— 今天我来这儿讲课。 潜台词： 不是别人来

3提问 你什么时候来这儿讲课？

—— 今天我来这儿讲课。 潜台词： 明天在别处讲

4提问 你今天来这儿，是干嘛的？

—— 今天我来这儿讲课。 潜台词： 不是来聊天

B：我去过上海。

PS：师徒练习的时候，方便理解，我们增加了提问，毕竟嗓子哑了，哈哈，宝贝们走起来

1提问“谁去过上海”

——我去过上海。

2提问“你去没去过上海？”

——我去过上海。

3提问“北京、上海等地，你去过哪儿?”

——我去过上海。

C：我听过你讲。

PS：增加对话感，可以更多的理解“我听过你讲。”。但是，我们要说的是，假如没有这些对话，宝贝，来来来，讲给我听。

1提问“万一，我讲的不好怎么办？”

——我听过你讲。 不必谦虚了

2提问“我这内容，你觉得会不会好啊？”

——我听过你讲。 别人没听过

3提问“你听过我说的吗？”

——我听过你讲。 听过你干嘛

4提问“你听过谁讲过？”

——我听过你讲。 别人讲的，我没听过。

D：我真的很爱你

（演绎时自己添加表演情绪！)

1 .我真的很爱你（爱的是你，不是别人）

热恋中的嬉笑打闹，读这段的时候给我加点笑，不行挠个嘎着窝

2 .我真的很爱你（是真的很爱你，不是假的）

过了热恋之后的无奈

3 .我真的很爱你（是我很爱你，不是他）

在一些事情上起了争执的愤怒，情绪的递进

4 .我真的很爱你（我是爱过你的，好舍不得）

最后分手了舍不得撕心裂肺，哭哭闹闹都可以

5 .我真的很爱你（曾经，我是爱过你的）

过了很久之后想起的平淡嘲讽，可以加个气口

二、单句情感的情感转换

每走一段对话，或者一个本的时候，可以提前进行场景架构，要有比较明确的时间、地点、人物以及身份设定，说话时的身体语言，面部表情，都可以提升语言中的情绪表现。