读文朗诵入门

        依据稿件内容的不同，需要不同的音色来处里。嗓音必须有一定的可塑性，字音要求规范标准，清晰流畅；声音要朴实大方，变化自如自如。注意情、声、气的配合。气息控制要匀称自如，上下贯通；声音要富有弹性。情是内涵声是形式。声为传情而发，情动于内，声发于外。情、声、气巧妙结合，使高音圆润、结实而富有光彩，低音深厚、浓郁而不压抑。

一、练好基本功

基本功包括规范的字音、贯通的气息控制、自如的共鸣控制。

1、体会每个字音发出时口型、舌位的一个变化,注意，口腔自然打开，喉部放松。

重复练习，一达到稿件剥夺所需的声音，字音的要求。

2、“气者音之帅也”没有气息，声带就不能挣振动发声。

练习胸腹联合呼吸法。吸气后两肋扩大，横膈膜下降，小腹微收。这种方法是胸腔、横膈肌、腹肌联合控制气息，这种呼吸活动范围大，伸缩性强。他为气息均衡、平稳的呼出提供了条件。气息控制要做到吸气一大片，呼气一条线，气断情不断，声断意不断。把气息的运用作为情感表达的手段。

播音有声诵读以口腔共鸣为主，胸腔共鸣为基础，发高音时会有鼻腔头腔共鸣。

调节共鸣器官可以丰富或改变声音色彩，良好的共鸣可以减轻气流对声带的冲击，延长声带的寿命。自如的共鸣控制建立在良好的口腔状态的基础上。发音时双唇集中用力，下巴放松，打开牙关，喉部放松，提颧肌。在共同运动时，嘴角上提。张口吸气或半打哈欠，感觉体会喉部、舌根、下巴放松的状态。在打开口腔时也要注意纯的收拢。

二、表达重心

有声语言需要根据文字稿件的内容去表达情感，而不是机械的读字、高喊口号、卖弄嗓音、更不是纯粹的陶醉和宣泄，而是像正常人一样有情感地说话，不可过分强调每个字都字正腔圆，忽视了语言表达中情感的变化。有声语言是在说话的基础上把要表达的思想内容，通过语言的停顿、重音、语速、语调、语势、节奏分明、声情并茂、起承转合充分的表达出来。简言之，有声的精髓是还原自然。

         我们的文字都源于生活，我们的播读也要调动生活的积累，去用源于生活、高于生活的艺术语言，声情并茂的展示出来。所以语言的口语化、语调的生活化很重要。

        正如朗诵，是生活的艺术，是人皆可知，人皆可诵，人皆可往的，用心揣摩，用时打磨人皆可成。