大雅之堂

偶登大雅之堂，内容纯属虚构

感谢心火烧的干音，感谢板栗栗酱、我叫早安的试本

  两个角色都没有性别、年龄限制

 （聚光灯打开，脚步声停，坐下声）

老师：（喝口茶，清嗓）简单介绍下自己。

考生：（略紧张） 我是58号考生，接触PIA戏半年多了，可感觉自己的戏感一直踌躇不前，离大家说的雅好像总差点什么。参加这次雅试是为了想看自己的PIA戏的水平是否能够达到雅堂的标准，如有幸进入雅堂（被打断）

老师：（手指敲桌）好了，那咱们就一项一项来，准备好了你就开始吧。

（闪回，战场上）（0：57）

队长：小杨，小杨！！

考生：队长....咳咳

队长：小杨？医务兵，医务兵！！

考生：没用了...队...队长..我已经不行了。不要管我，赶紧带着兄弟们撤。

（爆炸声响，尘土飞扬）

队长：不，我答应过你爹娘，一定会把你带回去，我不能说话不算数！

考生：（痛，咬牙）不行，敌人快攻上来了，快走啊！

队长：可是...

考生：没什么可是的，队长你说过，咱们出来是打鬼子的，我能拖死一个算一个，哪怕死了，也是赚了（虚弱）只是这一次，我不能跟你回去了，麻烦你...麻烦你回去后告诉我爹，原谅他的孩子不孝..但他不是孬种（哽咽）好吗？

队长：嗯，好。

考生：（濒死）有你这句话，我就放心了，队...队....（死去）

（时钟响入）（2：23）以下全程无音效 

考生：表演完了，谢谢老师。

老师：（喝口茶水，吐茶叶）好，请问为什么要选择这个剧本？

考生：这个剧本描写了两位同乡在战场上生死与共的感情，我觉得（被打断）

老师：可我就刚刚听到的内容，好像（礼貌笑）的确啊，我听得出来你在表现这个角色的时候很富有感染力，是用了心的，（咂嘴，做手势）不过好像离雅还是差了点什么...还是少了点味道，那个，我这么说，你明白吧。

考生：（尴尬）老师，我有点明白...好像又不太明白

老师：（沉吟）那好吧...先不提这个，我就谈谈你刚才一些小问题。你刚才其实有点用力过猛了，而且层次感不足，比如这一句：“不要喊，队长，我这条腿已经废了。赶紧走，不要管我，带着兄弟们撤。”这句台词应该有多个层次，可你从头到尾都是一个基调，处理上欠缺变化，不够细腻。导致听众们听起来惊喜会少了点，好在你的基本功倒没什么大问题，只要好好学、好好领悟，会有进步的。

考生：老师，那我该怎么办，我明明走了不少本了，可始终达不到雅。

老师：雅说白了就等于艺术，pia戏也是一种艺术，我问你，艺术这个东西，来自生活，又什么？

考生：超越生活。

老师：对咯，你这就说到点子上了，所以我们pia戏雅堂看重的两部分，第一是自然的戏感，第二就是艺术性高的剧本。这么说吧，普通人用声音走本，你要用灵魂去走本，别人用眼睛看本，你得用心去看本，明白了吧。

考生：（吸气）老师，你这么一说我好像有点明白了，我就说我之前听有些雅客老师走本，感觉他们的情绪没有变化，走的本也是晦涩难懂，从头听到尾都没明白在说什么，现在看来原来都是我的问题，是我没有用灵魂去感悟，老师，真是听君一席话，胜PIA十年戏啊！

老师：呵呵，后生呐，想变雅可不能只傻傻的走本，这里面学问很多的。

考生：（激动）老师，我太想进步了，请赐教！

老师：赐教不敢当，不过我好歹在雅堂也呆了不少年，罢了，看你还算投缘，和你讲点干货吧。

考生：（感动）老师，您对我太好了（哽咽）日后我进入雅堂，一定不会忘了您的大恩大德，我感谢您八辈祖宗。

老师：要想雅就得先剥离这种大哭、大笑、吼叫类的演绎，你也算PIA戏一段时间了，该接触更高级的演绎和本了，我希望你能在自然的对话里，演绎出深入人心的感觉，不过这个确实比较难啊。

考生：（皱眉）这个自然之道，到底该如何把握。

老师：很简单，你打开这个剧本，第二幕开头，你最好的朋友死了，演演看。

考生：好……（酝酿情绪）小红……小红！你怎么扔下我不管一个人走了！！我还等（被打断）

老师：停停停，又俗了不是。

考生：老师？

老师：你看我啊（清嗓，慢速平淡）小红走的那一天，皎洁的月光照在我的脸上，却像太阳一般灼伤了我的双眸，（轻笑）我闭上眼，小红虽然死了，却还活着，不然我的双眸为何如此刺痛？

考生：（认真）老师，可台词并没有这么写啊。而且你刚才笑了，好朋友死了得笑吗？

老师：诶，这就是我要教你的，首先你得学会改词，只要这个台词不符合你的理解，你就得改，得加，哪怕编。真正的大师有几个是按照台本来演的，要做到眼中无词，心中有词。还有，我刚才加的的那声轻笑，你不觉得有一种穿透灵魂的悲伤力量吗？好好感受下……月光

考生：（闭眼）月光

老师：灼伤……眼眸。

考生：（喃喃）灼伤……眼眸（睁眼）我悟了！！剧本里的小红虽然死了，但他像一道月光洒在我的脸上，我感受到他的温度，说明他在某种意义上还活着。我应该笑，而且要笑得令人回味，是这样吗，老师。

老师：（闭眼摇头）孺子可教也。

考生：原来这就是雅……哭的时候我要笑，笑的时候我得哭，不哭不笑的时候就慢慢的读词（深吸一口气）这雅带来的清新味道，好像我的黑人牙膏。

老师：小子你可不能骄傲自满。你虽已触摸到雅的门槛，但这仅仅是第一步。

考生：哦？下一步我该怎么做。

老师：（拿出柠檬）咳咳，我问你，这片柠檬片多少钱？

考生：应该不值钱吧。

老师：这杯凉水呢？

考生：（摇头）不值钱。

老师：（拿出高脚杯）但是如果我把水倒进这个杯子里，然后再放一片柠檬片呢？

考生：柠檬水？蜜雪冰城卖4块吧好像。

老师：为什么变值钱了？

考生：难道是……包……包装？

老师：你这小子还真是一点就通，不过这杯水在我们雅堂可不是4块，而是18块。

考生：这么贵，难道又有什么讲究

老师：因为他并不是普通的柠檬水，（严肃）而是经过我，雅堂元老调制的一杯天堂之泪。

考生：（震惊，踉跄）天……天……堂……天堂之泪？！这就是传说中喝上一口就能提升大量雅度的天堂之泪！！我的天，它就在我眼前，我……我可以吗？

老师：（拍肩）这杯公……不，我们的天堂之泪啊，有从业10多年专业老师配料，而且是精心一对一调制出来的，每年只有20杯名额，很多人想喝都喝不到。呐，今日与你有缘，打个折，16，拿去吧。

考生：（颤抖）谢谢，我……我（眼神征求同意）

老师：（微笑点头）嗯。

考生：（品一口）嘶……好酸。

老师：酸就对了。

考生：（一饮而尽）哈……

老师：什么感觉

考生：感觉……（两眼发光）我觉得我一下子神清气爽，天堂之泪在我的血管里流动，有点热....又有点凉……老师，我突然有点反胃，想吐。

老师：忍住！这是你和雅的关键融合，成败在此一举！

考生：（忍住吐意）嗯（深呼吸）我一定得压制住它。

（过一会）

老师：恭喜你，过了这一关，算是半只脚踏入雅堂的大门了。

考生：（挥拳）嘿，哈！没错，甚至连打拳都更有力量了呢。

老师：你现在有了雅的戏感，也喝下了我的天堂之泪，接下来我要给你物色一个好本了，武侠世界中大侠行走江湖需要一把好剑，而对走本人来说，我们的剑就是剧本。

考生：好本，好剑？（拱手）请老师赐我一把好剑！！

老师：我来看看你的收藏本单。

考生：（拿出本子）老师，请查阅。

老师：（皱眉）emm，这个本？好像不太行啊，还有这个本单……（看一会放下，轻叹）难怪，你走的本都偏俗了，这样不行。

考生：老师，我觉得我收藏的本都还挺好的啊，台词都朗朗上口，剧情也是跌宕起伏，你看这个本，两个相爱的人不能相守，抱憾终身。这个……男主瞒着女主得了绝症，含泪死去，我觉得很感人，还有这个……甜甜的爱情（被打断）

老师：快别说了……（喝口水）现在都2024年了，整天就谈情啊爱的，生离死别的本早就过时了，我们雅堂写的和走的都是高级雅本了。

考生：高级雅本？（摸脑袋）什么是高级雅本。

老师：说到雅本，那讲究就更多了，首先名字这一块，就得讲究，一定要是看不懂的名字，得去和历史、美术、音乐等只要是艺术类的都必须联系起来。就说爱情本吧，你看你收藏的这个《我爱你都快爱疯了》，我们看都不会看，更别说去走了。但如果改个名字，比如叫《在瓦尔登湖骑行的光年下落差》，这是不是立马就显得雅多了。

考生：《在瓦尔登湖骑行的光年下落差》，老师，这个名字好像语句不通顺，而且和故事没啥关系。

老师：你管它讲什么故事，就是要看不懂本名，别人才会去本里深究，走起来才会觉得雅嘛。当然雅本的内容自然也需要具备一些高深莫测的对话，最好走完后都不明白在表达什么。

考生：（摸头）老师，这点我是真的不明白了。

老师：算了，打开这个本，你好好感受下。

考生：哦，打开了。

老师：好，准备开始，（清嗓）你来了。

考生：（坐下）不然呢，南美洲七月的风已经吹到了九月底的非洲南海岸，我再不来，北极熊也该去南极了。

老师：（淡然）可北极熊已经进入了冬眠，他再也不会醒来。

考生：（轻声）北极熊……老师，这？

老师：（鼓励）没关系，继续。

考生：哦（疑惑读词）我爱你的时长转了半圈，就像北极熊学会了舞蹈，却永远停在了珠穆朗玛峰。

老师：（深情）所以，海底开出了那朵花。

考生：花？

老师：（哽咽）那朵花语，叫做北极熊的眼泪。

考生：（不解读词）是我对不起你，我没想到，是你种下了这朵花。

老师：（深呼吸，微笑）我把它拔了下来，就是现在我们手头的咖啡。

考生：（不解，读词）这杯咖啡就是你对我说的……话。

老师：（哽咽）你明白了吗？

考生：我……不明（被打断）

老师：（兴奋）绝，绝啊，这个结尾真的绝，回味无穷~我和你讲，每次走完这个本，我都有不同的体会，真不愧是我们雅堂老师写的，我还得再评论下：已三刷，作为您的忠实粉丝又有新的感悟，不愧是我心中yyds！！永远爱您！

考生：老师，您这么高贵的身份，这么评价会不会不太合适。

老师：你不懂，这是咱们雅客间的最高礼仪，古代文人之间一方送一只笔，对方就会回一台砚（斜眼看懵懂的考生，低声）我这次夸他的本，下次我pia戏他也会使劲夸我，这么说，明白了？

考生：原来如此，我又悟了！雅客间互相提高雅度，就可站在高处立于不败之地！可刚才这些对话到底在表达什么啊，什么北极熊，什么花，什么咖啡……

老师：所以说，你这碗水还浅得很啊（喝口茶，闭目哼曲）嗯~~

考生：（握拳）没错，一定是我的感悟力太差，我以后一定仔细打磨，不懂得地方我再去请教老师，（轻叹）可惜我不认识这些雅堂老师。

老师：（摇头晃脑）呵呵，你连雅堂老师专门的本单都没有，又哪来的机会认识老师呢（随手扔个本）看看这个，我曾经随手写的，如今也位列雅堂了。

考生：好（喃喃）《埋藏在第37号邮箱的狗头鱼》，好名字！

老师：呵呵，看完告诉我怎么样？

考生：（认真看完）精彩啊，反转多，人设棒，对话有深度，不愧是雅本，不过好多情节好像在哪里看过，是哪个小说来着，貌似还有几个电影的桥段，这些难道是老师拼（被打断）

老师：什么拼不拼的，创作本来就是互相借鉴的过程，好多流行音乐和电影都是翻唱和翻拍的，何况我们pia戏呢。你记住，能巧妙的化别人的为己用，也是功底。还有你拿放大镜在结尾好好看看：（逐字强调）有部分借鉴之处……我很尊重版权的好吧。

考生：（崇拜）哦！！明白了，老师，您真是妙手回春，简直华佗在世！

老师：哈哈，你小子说话还真好听，罢了，今儿我心情好，就不藏着掖着了！（站起，严肃）今天，我就让你看看我珍藏多年的本单！（挥手，从天而降一大堆剧本）好好看看吧，后生！

考生：（惊，挡住眼睛）老师，这些本竟然在发光，不行啊，好刺眼，我眼睛根本睁不开！

老师：（递上眼镜）这是我们雅堂特制的有色眼镜，戴上就没事了。

考生：（戴上眼镜深呼吸，睁眼愣住）这这.....，不可能！这是传说中锁了多年的绝世佳作。这也是，听说是被广大雅客传颂必pia的精品，（抬头）还有那些，全都是，都是雅客才有资格走的本....我……我（双膝跪地，双眼泛红）我明白了，不是我不努力，而是我不够幸运，（流泪）如果我早日遇到这些本，我又何至于在俗地里摸爬滚打这么久（捶地）老天，为何对我如此不公，我恨啊！！

老师：（心满意足扶起考生）唉，起来吧。

考生：（平复心情）老师，谢谢您。

老师：要谢就谢这些雅客吧，是他们创作了这些佳作才有了我们雅堂啊，说来我也是受益者之一啊，老师我也，不是，在下也很惭愧啊。

（老师背身走去）（21：50）此处有音乐转场，可手动拉b，不拉也不影响

老师：（停下，严肃）这一天还是来了。

考生：（疑惑）老师，您这是？

老师：（转身）今日我就以雅堂第七代长老的身份，正式将这些本传给你！

考生：我....

老师：58号考生！

考生：（立正，敬礼）到！

老师：上前一步……走！

考生：是！

老师：准备好了吗！

考生：（目光坚定）我，准备好了！

老师：（目光如炬）好……接剑！！

考生：（举起双手单膝跪地，起身，深呼吸）好剑！

老师：（语重心长）从今天开始，你就是我雅堂第108位传人。

考生：谢老师！老师？您的鼻孔在流血...（老师倒地）老师！您怎么了？

老师：孩子，请原谅我没告诉你，我们雅堂有个规矩，进一位新人，就得死一位老人，我的雅传给你了，所以...（吐血）

考生：怎么会这样，这雅客我不要了！！老师，我只要你好好的活着！

老师：（替考生擦泪）傻孩子，人总得死，或重于泰山，或轻于鸡（ji）毛。

考生：（哽咽）老师，是鸿毛。

老师：（虚弱）什么毛的都不重要了，重要的是雅堂后继有人，我可以放心的去了……

（老师化为一根毛）

考生：（悲痛）老师！！……不行，老师说过，难过的时候得笑，我得笑.……（哭笑不得）

老师：（诈尸）你tm倒是笑啊

END

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