育儿系列 之 你会教，孩子就自觉08
第五章 替孩子等于害孩子
01
中国家长最大的问题之一，就是什么都喜欢为孩子包办代替，从小时候为他背书包，到大了为他操心和解决各种问题。
这样做的结果是什么呢？一方面是累坏了家长，另一方面是抑制了孩子的成长，实际上是以这份满溢的爱，伤害了孩子。
只有让孩子学会“心理断乳”，去掉依赖，才能真正成长。
壹 不用自己的肩膀代替孩子承担，不用自己的脑袋代替孩子思考
孩子有孩子的肩膀，应该承担自己的责任，孩子有自己的脑袋，也得学会思考属于自己的问题。在这方面，我坚决反对家长越俎代庖。
02
（1）去掉依赖感，孩子才会真正长大
有一年5月，牧天结束了在美国的交流学习，准备回国。为了给家里省钱，他在不同的回国航线中寻找最便宜的，发现如果从加拿大转机，可以节省3000元人民币。但是由于缺乏经验，他忘记办理过境签证了。
在加拿大过境时，遇到一个态度极为恶劣的海关工作人员，他把牧天的护照一摔，训斥道：“想非法入境是吧？给你个机会，从哪儿来回哪儿去吧！”说完，就要把他遣返美国。
牧天当时非常着急，不断解释自己只是来加拿大转机，并没有移民倾向。但是那个海关工作人员态度更加凶狠，根本不听牧天解释，而是一声“狮子吼”：“啰唆什么？都给你机会回美国了，再狡辩，我随时都能逮捕你！”说完，他拍了拍腰间放手铐的皮盒子。
03
一个刚满18岁的孩子没想到会遇到这种情况，他不由得慌张起来。当时正值中国的深夜，他不想打电话让父母受惊吓，决定凭自己的力量，把问题解决。
牧天很严肃地说：“我要求跟你们这里的负责人说话，否则我可以投诉你恐吓我。”一个本来很慌张的孩子，突然换上了这样一种无畏的表情，实在出乎对方的意料。工作人员的语气立即软下来了，之后，他把牧天带到移民办公室，让牧天见负责人。
见到移民官后，牧天很真诚地向她解释自己是学生，之所以转机加拿大，就是为了省钱，买了网上最便宜的票。同时，现在家里人也都盼着自己快点儿回去，他绝对没有移民的倾向。他的解释合情合理，同时也赢得了移民官的理解。最后，奇迹出现了，移民官决定帮他一个忙，让他办一个临时过境的手续，于是他顺利登上了回国的班机。回家后他提到这件事，我再次为他在出现问题时能勇于面对、凭自己解决问题的做法而高兴。而他，也再次增强了独自解决问题的信心。
04
这件事，以及其他一些事，让著名的家教专家、“知心姐姐”十分赞赏。她同时也对我能如此放开手，让孩子自己长大的做法大加赞赏。在有关文章中，她热情地评价说：“吴牧天的自我管理实践，让我眼前一亮，让孩子管好自己才是一条光明的家教道路。”
卢勤老师进一步指出，牧天的成长之路给家庭教育提供了三点启迪：
第一，管孩子还是让孩子自我管理？现在管和被管及不想被管已经成为很大的矛盾。家长不管，孩子会出事；管孩子，孩子又不想让你管。牧天的成长恰恰提供了让孩子自我管理的思路。父母不在身边，孩子能管好自己，才是最成功的家庭教育。
05
第二，“替”孩子等于害孩子。不少家长老想替孩子做这做那，但是这样会害了孩子。社会上这样的例子比比皆是。其中最大的教训是，父母没有让孩子从小培养对自己的行为承担责任的意识，孩子出了事都是父母出来搞定，这种行为致使孩子从犯错走向犯罪。事实证明，“替”孩子等于害孩子。而我们最成功的一点，就是让孩子对自己的行为负责任。
第三，放手才能放心。现在社会上不安全的因素很多，所以家长一般不敢放手。事实上，家长不可能一辈子都陪在孩子身边，关在“笼子”里的孩子缺乏自我保护能力，只要出来就容易出事。所以我们不要总想着准备好一切去迎接孩子，而应该让孩子准备好一切去迎接未来。
06
（2）决不说“你只要读书，别的一切你都不要管”
“你管好你的学习就行了，别的不用你操心。”“只要学习就行，其他啥也不用做。”这些是很多家长经常讲的话，从他们的本意来讲，是认为“学习大于天”。
我不反对学习的重要性，但反对一切为学习让路，因为这样做，就是让孩子丢掉了其他方面该尽的责任，无法全面发展，而且也难以体谅父母，变得冷漠自私。所以，在教育牧天的问题上，我们一直坚持不替他做他分内的事，而且从小就让他学会做基本的家务。
高三那年，他要作为交流生去美国学习。出国前几个月，他到新东方学校培训英语。
07
按理说，那段时间是学习最紧张的时候，但我要求他承担家里所有的家务，每天要把房间打扫得一尘不染，而且每天晚餐要四菜一汤，有荤有素，还要尽量变换花样。对于我的要求，16岁的牧天开始有些不习惯，但后来越做越好，有的菜甚至做出了中等饭店的水平。
对于牧天的表现，我很满意，开玩笑地对他说：“照这样下去，将来你也许会成为一个名人，也许你会出自传，那你就能这样写：‘我在做饭的时候，爸爸在客厅弹吉他；我在擦地的时候，爸爸在沙发上看报纸。我不仅是学习上的强手，也是生活上的能手。这就是我——吴牧天，一个真正的极品男人！’”
08
哈佛大学进行过一项调查研究，得出了一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15:1，犯罪率是1:10。在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展，以及责任感的培养有着密不可分的关系。大人总是插手、帮忙甚至代办，就会助长孩子的依赖、逃避心理。
让牧天在学习最紧张的时候进行家务锻炼，其实并不多余。他很快就感受到了做家务带来的甜头。高三在美国交流时住在寄宿家庭中，那户人家有三个小孩，每个都比他小，如果他不会做事，岂不成了别人的负担？但是他不仅能把自己的事做好，还能主动地为寄宿家庭分担家务，包括打扫院子、修剪草坪、照看弟弟们等。就这样，他以最快的速度融入了寄宿家庭，而且成为很受欢迎的人。
其实，和牧天一样，任何一个孩子，只要给他们尝试和锻炼的机会，他们都可以做得很好。
09
（3）让孩子学会自己思考，决不代替孩子思考
我一直重视培养孩子的独立思考能力。孩子在问问题、写作业的时候，我很少直接给出答案，而是引导他先思考。他做了某件有意义的事，或者犯错了，我也尽量不直接告诉他该从这里学到什么，而让他先反思、总结，然后告诉我答案，最后再把我的意见与他交流。
此外，还有很重要的一点：要有主见，不要人云亦云。有自己的主见，会使孩子越来越聪明，更好地成为解决问题的高手。同时，他也能不迷信权威、坚持真理，并因此赢得更大的认可与赞美。
10
牧天刚学物理的时候，我们就让他读爱因斯坦等科学家的传记。他特别敬佩爱因斯坦勇于对时间、空间等大家司空见惯的现象产生质疑的精神，正是这种质疑精神，促进了相对论的产生。牧天也较早地认识到，我们可以尊重权威，但绝不要迷信权威。如果权威有哪点不对，自己也可质疑。
在一次物理考试中，牧天发现，竟然有一道选择题里没有正确答案。但是，考试怎么能没有正确答案呢？牧天经过仔细分析，觉得可能是老师不小心把速度的单位写错了，本来应该是“米”，老师可能错打字打成了“千米”（因为牧天用“千米”算没有正确答案，但是用“米”算就有正确答案）。于是牧天就在题号后写了“我认为没有给出正确答案”，然后在试卷的最下面写下了自己的理解和正确答案，就这样交了考卷。
11
考试成绩揭晓后，老师讲解试卷时问，考题里有一道题目有问题，大家有没有发现，结果谁都没作声。老师接着说，某道题是他故意写错的，想看看大家的学习态度是否严谨，全班只有吴牧天一名同学发现并指出了问题，并且在答题纸的下方附上了那道题的正确解答。之后，老师号召大家向牧天学习，并告诫大家：“在科学这个领域，永远不要认为权威就是正确的，有不同的看法要勇于提出，勇于质疑。这样不仅能让大家更接近真理，也更能把一个人最强的研究精神和研究能力发挥出来。”
我们研究过著名科学家爱因斯坦、居里夫人等人的成长历史，他们无一不是因为具有独立的思考能力，敢于怀疑，而取得突出成就的。
12 杀青段
在江苏教育电视台做节目时，一位当地的专家作为嘉宾参加了节目，他对我们的做法大加赞赏：“许多家长太喜欢参与孩子的生活，太喜欢为孩子思考，结果却抑制了孩子脑细胞的发育，抑制了他的成长。我们要避免那种‘有毒的爱’。只有像吴先生这样勇于让孩子自己思考的家长，才是真正对孩子负责的家长。”
相关链接：01 序言及第一章 壹 312781 02 第一章 贰 叁 253181 03 第二章 壹 513263 04 第二章 贰 叁 854431 05 第二章 肆 伍 869755 06 第三章 301207 07 第四章 240303